Zaproszenie do "Słonecznej Krainy".
2004-09-13
Lesya Szymczak – wykształcenie wyższe z zakresu pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej, obecnie – studia podyplomowe z zakresu pedagogiki wczesnoszkolnej i edukacji przedszkolnej; od sześciu lat mieszkanka Osowej. Założycielka niepublicznego przedszkola „Słoneczna Kraina”.
Małgorzata Biernat: Co to znaczy: przedszkole niepubliczne? Czym się różni od publicznego, a czym od prywatnego?
Lesya Szymczak: Przedszkole publiczne finansuje gmina, jest to przedszkole miasta. Natomiast niepubliczne to takie, które prowadzi osoba prywatna. Inne są źródła finansowania.
Jednak zwykła placówka prywatna skupia się głównie na funkcji opiekuńczej, my natomiast realizujemy podstawy programowe opracowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Będziemy się głównie opierać na programie „didasko”, uzupełnionym autorskimi pomysłami.
Przedszkole jest pod nadzorem kuratorium i stacji sanitarno – epidemiologicznej.
MB: Czy trudno było zdobyć wszystkie pozwolenia?
LS: Nie trwało to długo – ok. 3 miesięcy. Trzeba było jednak uwzględnić przepisy nowej ustawy, dotyczącej wymagań stawianych wszystkim placówkom oświatowym. Trudno się było dostosować. Zrobiliśmy w tym lokalu pewne przeróbki i spełniliśmy te wymagania.
MB: Czy budynek jest Pani własnością?
LS: Nie, jest wynajmowany.
MB:Na przyjęcie ilu dzieci jest Pani przygotowana?
LS: W tym roku będzie jedna grupa integracyjna, licząca do 25 osób. Natomiast w przyszłym roku zamierzam poszerzyć przedszkole o drugą część budynku i będą dwie takie grupy. Utworzymy też wtedy „zerówkę”, jeżeli będzie odpowiednia liczba zainteresowanych.
MB: Ilu będzie Pani zatrudniała nauczycieli, z jakim przygotowaniem?
LS: Zatrudniam nauczycielki z przygotowaniem z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, z praktyką zawodową. Łącznie ze mną są to trzy osoby.
MB: Czym kierowała się Pani w doborze kadry?
LS: Nauczycielkę musi wyróżniać miłość do dzieci! To jest najważniejsza sprawa. Poza tym powinniśmy wszyscy wyzbyć się stereotypu, że dziecko jest jak ciastolina, z której możemy wszystko wymodelować, ulepić… Kierujemy się nieco innymi zasadami: dziecko należy wspomagać, ukierunkowywać jego rozwój; wydobywać z niego naturalny potencjał.
W tym przedszkolu będą „rządzić” dzieci!
MB: Czy będzie Pani zatrudniać jeszcze innych pracowników?
LS: W przyszłym roku zatrudnię kucharkę, gdyż wówczas obiady będą gotowane na miejscu. Obecnie będziemy korzystać z posiłku dowożonego, kateringu.
Na pewno potrzebna będzie pani do pomocy, tzw. niania.
MB: W jakich godzinach będzie pracowało przedszkole, ile posiłków otrzymają dzieci, czy będą ferie?
LS: Przedszkole będzie czynne od 7.00. do 17.00. Ferie zimowe będą tylko wtedy, jeżeli nie będzie chętnych do przychodzenia w tym okresie. Będziemy działać zawsze, gdy będą pracować rodzice, nawet w wakacje.
Przewidujemy 4 posiłki, ułożone zgodnie z zaleceniami Sanepid-u oraz upodobaniami dzieci.
MB: Ile wynosi opłata za przedszkole? Jakie zajęcia proponuje Pani dzieciom i ich rodzicom?
LS: 450 złotych miesięcznie. Dodatkowe opłaty za naukę języka angielskiego, gimnastykę korekcyjną i zajęcia logopedyczne, zgodnie z potrzebami lub zainteresowaniami dziecka.
Natomiast w ramach podstawowej opłaty zapewniamy wszystkie zajęcia przedszkolne zgodnie z programem, np. plastyka, rytmika, taniec, gimnastyka, również religia i …język rosyjski.
MB: Co jest najważniejsze - wg Pani - w okresie przedszkolnym?
LS: Dziecko w wieku przedszkolnym nie jest i nie będzie uczniem!
W pracy pedagogicznej naszego przedszkola kierujemy się zasadą, że etap edukacyjny dzieci w wieku od 3 do 6 lat charakteryzuje się indywidualnym, a więc nierównym rytmem rozwojowym. Egzekwowanie jednolitych standardów jest nieuzasadnione, gdyż postępy dziecka należy widzieć w jego możliwościach. Program, realizowany w naszym przedszkolu, pozwala dziecku zdobyć kolejne etapy rozwoju w odpowiednim dla siebie rytmie i czasie. Przedszkolak wierzy w swoje możliwości, ufa, że to, co chce zrobić, wykona najlepiej. Każde porównanie, ocena, krytyka rani go i krzywdzi.
W tym okresie kształtuje się osobowość dziecka; jego cechy charakteru, upodobania, nastawienie do świata i samego siebie. Bardzo ważne jest w tym czasie, czy się ono otworzy na świat, czy się przed nim zamknie. Chcemy kształtować w dziecku pozytywne nastawienie wobec życia, obudzić w nim ciekawość, aby samo chciało poznawać ciągle nowe rzeczy.
Nasze przedszkole nie będzie oderwane od rzeczywistości. Chcemy, aby dzieci poznawały ją w naturalny sposób. Stąd planujemy wiele wyjść, np. do ZOO – poznać zwierzęta, do parku – poznać rośliny itp. oraz spotkań: z kominiarzem, policjantem… Nie będziemy izolować naszej placówki. Pragniemy współpracować z innymi przedszkolami.
MB: Pani Lesyo, ma Pani bardzo oryginalne imię…
LS: Pochodzę z Ukrainy i stąd to imię.
MB: Co najbardziej Pani ceni?
LS: Najważniejsza jest miłość do drugiego człowieka.
MB: Czego Pani nie znosi?
LS: Nie znoszę chytrości, cwaniactwa.
MB: Marzenie życia.
LS: Być zwykłą mamą. Mieć dom, pracę…
MB: Muzyka, której Pani słucha.
LS: Lubię muzykę poważną. Słuchając jej wyciszam się, uspokajam; to mi dodaje energii.
MB: Ulubiony film.
LS: „Uciekająca panna młoda”.
MB: Książka, do której Pani wraca.
LS: Zdecydowanie „Wojna i pokój”!
MB: Czym jest dla Pani Osowa?
LS: Osowa jest moim drugim domem. Nie urodziłam się tutaj, nie wychowałam, ale właśnie w Osowej wybudowaliśmy z mężem dom i tutaj urodziły się nasze dzieci. Zapuściłam już w tej dzielnicy swoje korzenie.
MB: Dziękuję bardzo za rozmowę.
LS: Również dziękuję. Zapraszam wszystkie dzieci do nas. Zapraszam rodziców na rozmowy. Wierzę, że dzieciom spodoba się u nas i zaakceptują to nowe miejsce; będą się w nim dobrze czuły.
rozmawiała:Małgorzata Biernat
Lesya Szymczak: Przedszkole publiczne finansuje gmina, jest to przedszkole miasta. Natomiast niepubliczne to takie, które prowadzi osoba prywatna. Inne są źródła finansowania.
Jednak zwykła placówka prywatna skupia się głównie na funkcji opiekuńczej, my natomiast realizujemy podstawy programowe opracowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Będziemy się głównie opierać na programie „didasko”, uzupełnionym autorskimi pomysłami.
Przedszkole jest pod nadzorem kuratorium i stacji sanitarno – epidemiologicznej.
MB: Czy trudno było zdobyć wszystkie pozwolenia?
LS: Nie trwało to długo – ok. 3 miesięcy. Trzeba było jednak uwzględnić przepisy nowej ustawy, dotyczącej wymagań stawianych wszystkim placówkom oświatowym. Trudno się było dostosować. Zrobiliśmy w tym lokalu pewne przeróbki i spełniliśmy te wymagania.
MB: Czy budynek jest Pani własnością?
LS: Nie, jest wynajmowany.
MB:Na przyjęcie ilu dzieci jest Pani przygotowana?
LS: W tym roku będzie jedna grupa integracyjna, licząca do 25 osób. Natomiast w przyszłym roku zamierzam poszerzyć przedszkole o drugą część budynku i będą dwie takie grupy. Utworzymy też wtedy „zerówkę”, jeżeli będzie odpowiednia liczba zainteresowanych.
MB: Ilu będzie Pani zatrudniała nauczycieli, z jakim przygotowaniem?
LS: Zatrudniam nauczycielki z przygotowaniem z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, z praktyką zawodową. Łącznie ze mną są to trzy osoby.
MB: Czym kierowała się Pani w doborze kadry?
LS: Nauczycielkę musi wyróżniać miłość do dzieci! To jest najważniejsza sprawa. Poza tym powinniśmy wszyscy wyzbyć się stereotypu, że dziecko jest jak ciastolina, z której możemy wszystko wymodelować, ulepić… Kierujemy się nieco innymi zasadami: dziecko należy wspomagać, ukierunkowywać jego rozwój; wydobywać z niego naturalny potencjał.
W tym przedszkolu będą „rządzić” dzieci!
MB: Czy będzie Pani zatrudniać jeszcze innych pracowników?
LS: W przyszłym roku zatrudnię kucharkę, gdyż wówczas obiady będą gotowane na miejscu. Obecnie będziemy korzystać z posiłku dowożonego, kateringu.
Na pewno potrzebna będzie pani do pomocy, tzw. niania.
MB: W jakich godzinach będzie pracowało przedszkole, ile posiłków otrzymają dzieci, czy będą ferie?
LS: Przedszkole będzie czynne od 7.00. do 17.00. Ferie zimowe będą tylko wtedy, jeżeli nie będzie chętnych do przychodzenia w tym okresie. Będziemy działać zawsze, gdy będą pracować rodzice, nawet w wakacje.
Przewidujemy 4 posiłki, ułożone zgodnie z zaleceniami Sanepid-u oraz upodobaniami dzieci.
MB: Ile wynosi opłata za przedszkole? Jakie zajęcia proponuje Pani dzieciom i ich rodzicom?
LS: 450 złotych miesięcznie. Dodatkowe opłaty za naukę języka angielskiego, gimnastykę korekcyjną i zajęcia logopedyczne, zgodnie z potrzebami lub zainteresowaniami dziecka.
Natomiast w ramach podstawowej opłaty zapewniamy wszystkie zajęcia przedszkolne zgodnie z programem, np. plastyka, rytmika, taniec, gimnastyka, również religia i …język rosyjski.
MB: Co jest najważniejsze - wg Pani - w okresie przedszkolnym?
LS: Dziecko w wieku przedszkolnym nie jest i nie będzie uczniem!
W pracy pedagogicznej naszego przedszkola kierujemy się zasadą, że etap edukacyjny dzieci w wieku od 3 do 6 lat charakteryzuje się indywidualnym, a więc nierównym rytmem rozwojowym. Egzekwowanie jednolitych standardów jest nieuzasadnione, gdyż postępy dziecka należy widzieć w jego możliwościach. Program, realizowany w naszym przedszkolu, pozwala dziecku zdobyć kolejne etapy rozwoju w odpowiednim dla siebie rytmie i czasie. Przedszkolak wierzy w swoje możliwości, ufa, że to, co chce zrobić, wykona najlepiej. Każde porównanie, ocena, krytyka rani go i krzywdzi.
W tym okresie kształtuje się osobowość dziecka; jego cechy charakteru, upodobania, nastawienie do świata i samego siebie. Bardzo ważne jest w tym czasie, czy się ono otworzy na świat, czy się przed nim zamknie. Chcemy kształtować w dziecku pozytywne nastawienie wobec życia, obudzić w nim ciekawość, aby samo chciało poznawać ciągle nowe rzeczy.
Nasze przedszkole nie będzie oderwane od rzeczywistości. Chcemy, aby dzieci poznawały ją w naturalny sposób. Stąd planujemy wiele wyjść, np. do ZOO – poznać zwierzęta, do parku – poznać rośliny itp. oraz spotkań: z kominiarzem, policjantem… Nie będziemy izolować naszej placówki. Pragniemy współpracować z innymi przedszkolami.
MB: Pani Lesyo, ma Pani bardzo oryginalne imię…
LS: Pochodzę z Ukrainy i stąd to imię.
MB: Co najbardziej Pani ceni?
LS: Najważniejsza jest miłość do drugiego człowieka.
MB: Czego Pani nie znosi?
LS: Nie znoszę chytrości, cwaniactwa.
MB: Marzenie życia.
LS: Być zwykłą mamą. Mieć dom, pracę…
MB: Muzyka, której Pani słucha.
LS: Lubię muzykę poważną. Słuchając jej wyciszam się, uspokajam; to mi dodaje energii.
MB: Ulubiony film.
LS: „Uciekająca panna młoda”.
MB: Książka, do której Pani wraca.
LS: Zdecydowanie „Wojna i pokój”!
MB: Czym jest dla Pani Osowa?
LS: Osowa jest moim drugim domem. Nie urodziłam się tutaj, nie wychowałam, ale właśnie w Osowej wybudowaliśmy z mężem dom i tutaj urodziły się nasze dzieci. Zapuściłam już w tej dzielnicy swoje korzenie.
MB: Dziękuję bardzo za rozmowę.
LS: Również dziękuję. Zapraszam wszystkie dzieci do nas. Zapraszam rodziców na rozmowy. Wierzę, że dzieciom spodoba się u nas i zaakceptują to nowe miejsce; będą się w nim dobrze czuły.
rozmawiała:Małgorzata Biernat
« wróć | wersja do wydruku | odsłon: 6340
